Studi Literatur: Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Pembelajaran
DOI:
https://doi.org/10.63461/rgqycm71Keywords:
Peningkatan hasil belajar, media pembelajaran, efektifitas belajarAbstract
Tulisan ini membahas tentang peningkatan hasil belajar siswa melalui penggunaan media pembelajaran. Media pembelajaran berperan sebagai perantara yang mempermudah penyampaian materi serta meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa. Pendidik merancang media pembelajaran secara optimal agar siswa dapat lebih mudah memahami materi dan memperoleh pengalaman belajar yang lebih efektif. Seiring perkembangan teknologi, media pembelajaran juga mengalami kemajuan, dari media tradisional hingga modern. Penggunaan media pembelajaran yang tepat memungkinkan siswa untuk memahami materi secara seragam, sehingga meningkatkan persepsi yang sama di antara mereka dan berdampak positif terhadap hasil belajar secara maksimal.
Downloads
References
AECT (Association of Education and Communication Technology). (1977). Educational Definition Technology: with A Commentary. Washington, DC: AECT.
Arsyad, A. (2011). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers. Arsyad, A. (2017). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers. Arsyad, Azhar. 2017. Media Pembelajaran.
Azhar, A. (2011). Media Pembelajaran. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Clark, R. E. (2001). Learning from Media: Arguments, Analysis, and Evidence. Greenwich: Information Age Publishing.
Dale, E. (1969). Audiovisual Methods in Teaching. New York: Dryden Press.
Djaelani, A. R. (2015). Pemikiran Ki Hadjar Dewantara tentang Pendidikan. Yogyakarta: UGM Press. Fleming, M. (1987). The Role of Mediators in Learning. New York: Academic Press.
Gerlach, V. S., & Ely, D. P. (1971). Teaching and Media: A Systematic Approach. New Jersey: Prentice Hall. Gerlach, V. S., & Ely, D. P. (1980). Teaching and Media: A Systematic Approach. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.
Haryoko, Sapto.2009. Efektifitas Pemanfaatan Audio Visual Sebagai Alternatif Optimalisasi Model Pembelajaran: Jurnal Edukasi@Pendidikan Volume 5 No 1 Maret 2009.
Heinich, R., Molenda, M., & Russell, J. D. (1982). Instructional Media and the New Technologies of Instruction. New York: Macmillan.
Heinich, R., Molenda, M., Russell, J. D., & Smaldino, S. E. (2002). Instructional Media and Technologies for Learning. Columbus, OH: Merrill Prentice Hall.
Kozma, R. B. (1991). "Learning with Media." Review of Educational Research, 61(2), 179–211. Mayer, R. E. (2009). Multimedia Learning. Cambridge: Cambridge University Press.
Muhson, Ali. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, Vol.VIII. No 2- Tahun 2010. Rajawari Pers. Jakarta
Sadiman, A. S., Rahardjo, R., Haryono, A., & Harjito. (2012). Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Sadiman, Arief. 2009. Media Pendidikan. Rajawali Pers. Jakarta. Schramm, W. (1977). Big Media, Little Media. Beverly Hills, CA: Sage.
Sudjana, N., & Rivai, A. (2011). Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo. Sugandi, M., dkk. (2004). Teori dan Praktek Pembelajaran. Bandung: Pustaka Setia. Suprapto. (1975). Dasar-Dasar Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Hamalik, O. (2003). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Nasional. Pendidikan
Wahyu, dkk. „Hubungan Penggunaan Media Pembelajaran dengan Hasil Belajar PKN pada Siswa Kelas X dan XI di SMA Muhammadiyah 1 Banjarmasin‟ Jurnal Pendidikan Kewarnegaraan: Volume 4 Nomor 7 Mei 2014.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Master of Pedagogy and Elementary School Learning
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
How to Cite
Similar Articles
- Mutiara Ardila, Subhanadri, Dhini Mufthi, Penerapan Model Inside Outside Circle Dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Siswa di Kelas V SD Negeri 12/II Empelu , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: OnlineFirst
- Noer Sefrian, Reni Guswita, Iri Hamzah, Kolaborasi Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia: Peran Model Numbered Heads Together Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kelas IV , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: Vol. 1 No. 3 (2025): November
- Endang Juniati, Megawati, Abdulah, Peningkatan Proses dan Hasil Belajar Menggunakan Model Value Clarification Technique (VCT) Pada Mata Pelajaran IPAS di Kelas V SDN 296/VI Rantau Panjang , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: OnlineFirst
- lilisuryati lilisuryati, Subhanadri Subhanadri, Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran IPAS di SDN 211/II Tuo Limbur , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: Vol. 1 No. 1 (2025): Maret
- Nopia, Zulqoidi R. Habibie, Tri Wera Agrita, Inovasi Pembelajaran Berpikir Kritis: Peran Strategis Media GASPAT dalam Model Pembelajaran Berbasis Masalah , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: Vol. 1 No. 2 (2025): Juli
- Rafi Athallah Dey, Sundahry Sundahry, Dedek Helida Pitra, Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Motivasi Belajar IPAS Siswa Kelas V SD IT AL AKHYAR , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: Vol. 1 No. 1 (2025): Maret
- Raudatul Ullia, Aprizan, Puput Wahyu Hidayat, Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Melalui Model Problem Based Learning Kelas V SDN 08/II Rantau Duku , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: Vol. 1 No. 3 (2025): November
- Reni Octaviani, Reni Guswita, Randi Eka Putra, Upaya Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Menggunakan Model RADEC (Read, Answer, Discuss, Explain, Create) di Kelas IV SD Negeri 130/II Pasir Putih , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: Vol. 1 No. 3 (2025): November
- Saniatun Ruviah, Megawati, Dedek Helida Pitra, Peningkatan Hasil Belajar IPAS Menggunakan Model Problem Based Learning Di Kelas IV SD Negeri 088/II Sungai Mengkuang , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: Vol. 1 No. 3 (2025): November
- Maidatul Khusna, Megawati, Puput Wahyu Hidayat, Penerapan Metode Experiential Learning pada Pembelajaran IPAS untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN 237/VIII Sidorukun , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: OnlineFirst
You may also start an advanced similarity search for this article.
