Vol. 1 No. 3 (2025): November
Kajian dalam edisi ini membahas berbagai inovasi dan penelitian tindakan kelas yang berfokus pada peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah dasar. Beberapa topik utama yang dikaji meliputi efektivitas model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) dalam meningkatkan proses dan hasil belajar Bahasa Indonesia di kelas IV SDN 029/II Sungai Mancur, serta penerapan pembelajaran Berdiferensiasi Proses berbasis Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan kemampuan kolaborasi peserta didik pada mata pelajaran IPAS di kelas III SDN 128/II Pasir Putih. Setiap penelitian menekankan pentingnya pembelajaran kooperatif, partisipatif, dan adaptif terhadap kebutuhan siswa guna menciptakan lingkungan belajar yang aktif, kolaboratif, serta mendukung pengembangan profil pelajar Pancasila sesuai arah Kurikulum Merdeka.
Published:
10-11-2025
Articles
-
Kolaborasi Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia: Peran Model Numbered Heads Together Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kelas IV
Abstract View: 107 | Download: 56 | Published: 10-11-2025 -
Peningkatan Kolaborasi Peserta Didik dengan Pembelajaran Berdiferensiasi Proses Berbasis Model Problem Based Learning Mata Pelajaran IPAS di Kelas 3 SD Negeri 128/ll Pasir Putih
Abstract View: 103 | Download: 46 | Published: 20-09-2025 -
Peran Self-Directed Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPAS di Tingkat Sekolah Dasar
Abstract View: 153 | Download: 84 | Published: 10-11-2025 -
Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing dalam Mengembangkan Kepercayaan Diri Siswa Kelas VI pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial
Abstract View: 112 | Download: 43 | Published: 10-11-2025 -
Implementasi Model Snowball Throwing Untuk Meningkatan Proses dan Hasil Belajar IPAS di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 101/II Muara Bungo
Abstract View: 83 | Download: 32 | Published: 10-11-2025 -
Peningkatan Proses Belajar Keterampilan Membaca Pemahaman Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composittion di Kelas IV SDN 050/II Lubuk Landai
Abstract View: 63 | Download: 27 | Published: 15-11-2025 -
Penggunaan Model Pembelajaran Somatic, Auditory, Visual, Intelectual Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar IPAS Di Kelas V SDN 296/VI Rantau Panjang
Abstract View: 107 | Download: 26 | Published: 10-11-2025 -
Peningkatan Proses Hasil Belajar IPAS Menggunakan Model Pembelajaran Project Based Learning pada Kelas V SD Negeri 107/II Danau Buluh
Abstract View: 79 | Download: 29 | Published: 10-11-2025 -
Peningkatan Hasil Belajar IPAS Menggunakan Model Problem Based Learning Di Kelas IV SD Negeri 088/II Sungai Mengkuang
Abstract View: 64 | Download: 28 | Published: 10-11-2025 -
Peningkatan Proses Dan Hasil Belajar IPAS Menggunakan Model Guided Discovery Learning Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 62/II Padang Lalang
Abstract View: 98 | Download: 20 | Published: 10-11-2025 -
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas IV SDIT Al Akhyar
Abstract View: 84 | Download: 38 | Published: 10-11-2025 -
Upaya Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Menggunakan Model RADEC (Read, Answer, Discuss, Explain, Create) di Kelas IV SD Negeri 130/II Pasir Putih
Abstract View: 128 | Download: 49 | Published: 10-11-2025 -
Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Melalui Model Problem Based Learning Kelas V SDN 08/II Rantau Duku
Abstract View: 68 | Download: 20 | Published: 15-11-2025 -
Peningkatan Keterampilan Membaca Permulaan Menggunakan Metode Scramble Siswa Kelas III Sekolah Dasar Muara Bungo
Abstract View: 115 | Download: 55 | Published: 10-11-2025 -
Peningkatan Aktvitas dan Hasil Belajar IPAS Menggunakan Model Pembelajaran Talking Stick Dengan Berbantuan Media Audio visual di Kelas IV SDN 101/II Muara Bungo
Abstract View: 105 | Download: 45 | Published: 10-11-2025
