Pengembangan Pendidikan Kewirausahaan di Sekolah Dasar Melalui Pembelaran Seni Budaya dan Keterampilan
DOI:
https://doi.org/10.63461/mapels.v11.70Keywords:
Pendidikan Kewirausahaan, Pembelajaran SBK, Seni Budaya dan Keterampilan, Sekolah DasarAbstract
Kewirausahan adalah suatu sikap, jiwa dan kemampuan untuk menciptakan sesuatu yang baru dan memiliki nilai serta berguna untuk dirinya maupun orang lain. kewirausahaan adalah semangat, sikap, perilaku, dan kemampuan seseorang untuk menciptakan nilai dan peluang baru melalui usaha yang berani, kreatif, dan inovatif.Pendidikan kewirausahaan adalah proses menanamkan jiwa, sikap, dan kemampuan kewirausahaan kepada individu, agar mereka mampu menciptakan nilai tambah, berinovasi, dan menghadapi tantangan dalam dunia usaha. Para ahli memiliki berbagai pandangan tentang pendidikan kewirausahaan, namun pada intinya, pendidikan ini bertujuan untuk membekali individu dengan keterampilan, pengetahuan, dan mentalitas yang diperlukan untuk berhasil dalam dunia bisnis dan menghadapi berbagai peluang serta risiko. Pendidikan kewirausahaan perlu ditanamkan dan dikembangkan sejak dini melalui peranan orang tua dan dunia pendidikan. Pendidikan kewirausahaan sangat penting untuk anak Sekolah Dasar karena dapat membentuk karakter peserta didik dalam kewirausahaan agar kedepannya mampu menjadi wirausahawan Indonesia yang sukses. Tujuan dari tulisan ini untuk mengemukakan konsep pendidikan kewirausahaan di Sekolah Dasar serta pengembangan dan penerapannya didalam pembelajaran SBK. Dimana setiap peserta didik perlu adanya pendidikan kewirausahaan agar dapat membuat suatu karya yang berguna melalui kegiatan pembelajaran
Downloads
References
Agustina, Dwi Ampuni. 2017. Model Pembelajaran Untuk Mengenalkan Kewirausahaan Pada Siswa Sekolah Dasar Kelas Rendah. Bangun Rekaprima Vol. 03(2).
Akbar, Reni dan Hawadi. 2001. Psikologi Perkembangan Anak. Jakarta: Grasindo.
Bygrave, W, A Zacharakis. 2011. Entrepreneurship. Second Edition. United States of America: Jhon Wiley & Sons, Inc.
Ciputra. 2009. Ciputra Quantum Leap (Entrepreneurship Mengubah Masa Depan Bangsa dan Masa Depan Anda). Jakarta: PT Elex Media Komputindo.
Departemen Pendidikan Nasional. 2005. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor: 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta.
Hadiyati, E. 2011. Kreativitas dan Inovasi Berpengaruh Terhadap Kewirausahaan Usaha Kecil. Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan. Vol. 13, No. 1.
Loeloek, Endah Poerwati dkk. 2013. Panduan Memahami Kurikulum 2013. Jakarta: Prestasi Pusaka.
Puspaningtyas, Z. 2018. Model Inkubator Entrepreneurship berbasis Teknologi pada sekolah Menengah Kejuruan Negeri Bondowoso. Dalam Seminar Nasional Kewirausahaan dan Inovasi Bisnis VIII. Untar.
Wardhana, Dony S. 2013. 100% Anti Nganggur (Cara Cerdas Menjadi Karyawan atau Wirausahawan). Bandung: Ruang Kata.
Wibowo, Budhi dan Adi Kusrianto. 2010. Menembus Pasar Ekspor, Siapa takut. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.
Wijatno Wijatno, Serian. 2009. Pengantar Entrepreneurship. Jakarta: Grasindo.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Rama Doni Iryansah (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
How to Cite
Similar Articles
- Siti Nurhaliza, Abdullah, Dedek Helida Pitra, Peningkatan Proses dan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Model Think Pair Share Berbantu Video Animasi Kelas III , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: OnlineFirst
- Nova Rahma Yati, Reni Guswita , Apdoludin, Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalui Metode Storytelling Pada Mata pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V SD Negeri 09/II Rantau Pandan , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: Vol. 2 No. 2 (2026): Juli
- Mariam Angraeni, Sundahry, Iri Hamzah, Peningkatan Proses dan Hasil Belajar IPAS di Kelas V dengan Menggunakan Model Number Heads Together di Mis Assu’udiyah , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: Vol. 2 No. 2 (2026): Juli
- Dea Irwana Putri, Subhanadri, Zulqoidi R. Habibie, Penerapan Model Discovery Learning Dalam Meningkatkan Proses Dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Pembelajaran IPAS , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: Vol. 2 No. 2 (2026): Juli
- Rani Juliani, Aprizan, Megawati, Upaya Meningkatkan Keterampilan Membaca Permulaan Menggunakan Metode SAS (Struktural Analisis Sintesis) Pada Siswa Kelas II SDN 62/II Padang Lalang , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: Vol. 2 No. 2 (2026): Juli
- Julia Susanti, Tri Wera Agrita, Aprizan, Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Dengan Menggunakan Metode Struktural Analitik Sintetik Dikelas I SD Negeri 071/II Sungai Gambir , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: Vol. 2 No. 2 (2026): Juli
- Susan Devina, Reni Guswita , Puput Wahyu Hidayat, Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Menggunakan Metode Eja Suku Kata Di Bantu Media Kartu Suku Kata Kelas 1 SDN 90/II Talang Pantai , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: OnlineFirst
- Toni Affandi, Subhanadri, Zulqoidi R. Habibie, Peningkatan Hasil Belajar IPAS Menggunakan Model Teams Games Tournament pada Kelas VI di SDN 001/VIII Sungai Pandan , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: Vol. 2 No. 1 (2026): Maret
- Halijah, Reni Guswita, Puput Wahyu Hidayat, Peningkatan Keterampilan Membaca Permulaan Menggunakan Metode Scramble Siswa Kelas III Sekolah Dasar Muara Bungo , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: Vol. 1 No. 3 (2025): November
- Mutia Arisetya, Subhanadri, Aprizan, Peningkatan Proses Dan Hasil Belajar IPAS Menggunakan Model Learning Cycle 5E Di Kelas IV SD Negeri 112/II Purwo Bakti , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: Vol. 2 No. 2 (2026): Juli
You may also start an advanced similarity search for this article.












