Studi Literatur: Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Pembelajaran
DOI:
https://doi.org/10.63461/rgqycm71Keywords:
Peningkatan hasil belajar, media pembelajaran, efektifitas belajarAbstract
Tulisan ini membahas tentang peningkatan hasil belajar siswa melalui penggunaan media pembelajaran. Media pembelajaran berperan sebagai perantara yang mempermudah penyampaian materi serta meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa. Pendidik merancang media pembelajaran secara optimal agar siswa dapat lebih mudah memahami materi dan memperoleh pengalaman belajar yang lebih efektif. Seiring perkembangan teknologi, media pembelajaran juga mengalami kemajuan, dari media tradisional hingga modern. Penggunaan media pembelajaran yang tepat memungkinkan siswa untuk memahami materi secara seragam, sehingga meningkatkan persepsi yang sama di antara mereka dan berdampak positif terhadap hasil belajar secara maksimal.
Downloads
References
AECT (Association of Education and Communication Technology). (1977). Educational Definition Technology: with A Commentary. Washington, DC: AECT.
Arsyad, A. (2011). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers. Arsyad, A. (2017). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers. Arsyad, Azhar. 2017. Media Pembelajaran.
Azhar, A. (2011). Media Pembelajaran. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Clark, R. E. (2001). Learning from Media: Arguments, Analysis, and Evidence. Greenwich: Information Age Publishing.
Dale, E. (1969). Audiovisual Methods in Teaching. New York: Dryden Press.
Djaelani, A. R. (2015). Pemikiran Ki Hadjar Dewantara tentang Pendidikan. Yogyakarta: UGM Press. Fleming, M. (1987). The Role of Mediators in Learning. New York: Academic Press.
Gerlach, V. S., & Ely, D. P. (1971). Teaching and Media: A Systematic Approach. New Jersey: Prentice Hall. Gerlach, V. S., & Ely, D. P. (1980). Teaching and Media: A Systematic Approach. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.
Haryoko, Sapto.2009. Efektifitas Pemanfaatan Audio Visual Sebagai Alternatif Optimalisasi Model Pembelajaran: Jurnal Edukasi@Pendidikan Volume 5 No 1 Maret 2009.
Heinich, R., Molenda, M., & Russell, J. D. (1982). Instructional Media and the New Technologies of Instruction. New York: Macmillan.
Heinich, R., Molenda, M., Russell, J. D., & Smaldino, S. E. (2002). Instructional Media and Technologies for Learning. Columbus, OH: Merrill Prentice Hall.
Kozma, R. B. (1991). "Learning with Media." Review of Educational Research, 61(2), 179–211. Mayer, R. E. (2009). Multimedia Learning. Cambridge: Cambridge University Press.
Muhson, Ali. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, Vol.VIII. No 2- Tahun 2010. Rajawari Pers. Jakarta
Sadiman, A. S., Rahardjo, R., Haryono, A., & Harjito. (2012). Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Sadiman, Arief. 2009. Media Pendidikan. Rajawali Pers. Jakarta. Schramm, W. (1977). Big Media, Little Media. Beverly Hills, CA: Sage.
Sudjana, N., & Rivai, A. (2011). Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo. Sugandi, M., dkk. (2004). Teori dan Praktek Pembelajaran. Bandung: Pustaka Setia. Suprapto. (1975). Dasar-Dasar Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Hamalik, O. (2003). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Nasional. Pendidikan
Wahyu, dkk. „Hubungan Penggunaan Media Pembelajaran dengan Hasil Belajar PKN pada Siswa Kelas X dan XI di SMA Muhammadiyah 1 Banjarmasin‟ Jurnal Pendidikan Kewarnegaraan: Volume 4 Nomor 7 Mei 2014.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Master of Pedagogy and Elementary School Learning
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
How to Cite
Similar Articles
- Hidayah, Puput Wahyu Hidayat, Dedek Helida Pitra, Penerapan Model Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Proses dan Hasil Belajar Matematika Berbantu Media Audio Visual Kelas IV SDN 296/VI Rantau Panjang , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: OnlineFirst
- Ayu Sazia, Subhanadri, Abdulah, Peningkatan Aktvitas dan Hasil Belajar IPAS Menggunakan Model Pembelajaran Talking Stick Dengan Berbantuan Media Audio visual di Kelas IV SDN 101/II Muara Bungo , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: Vol. 1 No. 3 (2025): November
- Tabroni Tabroni, Reni Guswita, Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Snowball Throwing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS di Kelas IV SD Negeri 210/II Tebo Jaya , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: Vol. 1 No. 1 (2025): Maret
- Fitma Fitma, Megawati Megawati, Strategi Guru Dalam Memotivasi Belajar Siswa Kelas 3 SD Negeri 179/VI Durian Rambun , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: Vol. 1 No. 1 (2025): Maret
- Salsabillah Jannati, Megawati Megawati, Reni Guswita, Peningkatan Proses Dan Hasil Belajar IPAS Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Berbantu Media Kartu Domino Pada Siswa Kelas IV SDIT Al-Akhyar , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: Vol. 1 No. 2 (2025): Juli
- Rindi Antika, Sundahry, Elvima Nofrianni, Peningkatan Proses Dan Hasil Belajar IPAS Menggunakan Model Pembelajaran Group Investigation Kelas V SD Negeri 097/II Muara Bungo , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: Vol. 1 No. 2 (2025): Juli
- Tasya Sapa Kamila, Megawati, Dhini Mufthi, Peningkatan Proses dan Hasil Belajar IPAS Menggunakan Model Inkuiri Terbimbing Kelas V SDN 296/VI Rantau Panjang , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: OnlineFirst
- Mutiroh, Megawati, Tri Wera Agrita, Meningkatkan Proses dan Hasil Belajar IPAS Peserta Didik Menggunakan Model Contextual Teaching and Learning Kelas IV SDN 296/VI Rantau Panjang , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: OnlineFirst
- Sumiyanti, Subhanadri, Aprizan, Penggunaan Model Pembelajaran Somatic, Auditory, Visual, Intelectual Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar IPAS Di Kelas V SDN 296/VI Rantau Panjang , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: Vol. 1 No. 3 (2025): November
- Regina Sapitri, Subhanadri, Elvima Nofrianni, Peningkatan Kolaborasi Peserta Didik dengan Pembelajaran Berdiferensiasi Proses Berbasis Model Problem Based Learning Mata Pelajaran IPAS di Kelas 3 SD Negeri 128/ll Pasir Putih , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: Vol. 1 No. 3 (2025): November
You may also start an advanced similarity search for this article.
