Peran Olahraga Lari Dalam Meningkatakan Gaya Hidup Sehat Sejak Dini Pada Siswa Laki-Laki Kelas 1 Sd Negeri 078/VIII Sapta Mulia Kecamatan Rimbo Bujang Jambi
DOI:
https://doi.org/10.63461/mapels.v11.19Keywords:
Olahraga lari, gaya hidup sehat, kesehatan fisik, kualitas hidupAbstract
Olahraga lari diakui sebagai aktivitas penting dalam mendukung gaya hidup sehat sejak usia dini, yang memberikan manfaat bagi kesehatan fisik dan mental. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak rutinitas olahraga lari terhadap kebugaran fisik dan kualitas hidup secara menyeluruh. Dengan menggunakan pendekatan studi literatur kualitatif, penelitian ini mengidentifikasi strategi efektif dalam mendorong kebiasaan hidup sehat. Hasil menunjukkan bahwa individu yang rutin berlari memiliki kebugaran kardiorespirasi yang lebih baik, kekuatan otot meningkat, serta fleksibilitas tubuh yang lebih optimal dibandingkan dengan individu yang tidak aktif. Selain itu, olahraga lari juga berhubungan positif dengan kesejahteraan emosional, kepuasan hidup, dan tingkat energi harian. Penelitian ini menegaskan perlunya studi kualitatif lebih mendalam untuk memahami manfaat tersebut secara menyeluruh. Temuan ini mendukung pengembangan program intervensi yang bertujuan meningkatkan kesehatan fisik dan mental siswa serta membangun gaya hidup sehat yang berkelanjutan
Downloads
References
American Heart Association. (2023). Running and jogging for a healthy heart. Retrieved May 15, 2025, from https://www.heart.org
Cooper, K. H. (1968). Aerobics. M. Evans & Company. archive.org
Craft, L. L., & Perna, F. M. (2004). The benefits of exercise for the clinically depressed. The Primary Care Companion to The Journal of Clinical Psychiatry, 6(3), 104-111. https://doi.org/10.4088/PCC.v06n0301 research.amanote.com
Creswell, J. W. (2014). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (4th ed.). Sage. books.google.com
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia, Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan. (2019). Laporan Nasional Riskesdas 2018. Jakarta: Kemenkes RI. repository.badankebijakan.kemkes.go.id
Levine, J. A. (2009). Move a little, lose a lot: Neat science reveals how everyday movement will prevent weight gain and extend your life. Crown. openlibrary.org
Lubans, D. R., Lonsdale, C., Cohen, K. E., et al. (2021). Effect of a scalable school-based intervention on cardiorespiratory fitness in children: A cluster randomized clinical trial. JAMA Pediatrics, 175(8), 829-837. https://doi.org/10.1001/jamapediatrics.2021.0794 jamanetwork.com
Orban, W. L. (1961). Royal Canadian Air Force exercise plans for physical fitness (5BX & XBX). Queen’s Printer.
Ratamess, N. A. (2012). ACSM’s foundations of strength training and conditioning. Wolters Kluwer/Lippincott Williams & Wilkins.
Thompson, D. R., Hinkley, T., Batterham, M. J., & Okely, A. D. (2021). Impact of regular running on children’s cardiorespiratory fitness: A randomized controlled study. International Journal of Pediatrics, 2021, Article 557284.
World Health Organization. (2020). Physical activity factsheet: Insufficient physical activity. Retrieved May 15, 2025, from https://www.who.int who.int
Downloads
Published
Versions
- 18-06-2025 (2)
- 18-06-2025 (1)
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Master of Pedagogy and Elementary School Learning

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
How to Cite
Similar Articles
- lilisuryati lilisuryati, Subhanadri Subhanadri, Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran IPAS di SDN 211/II Tuo Limbur , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: Vol. 1 No. 1 (2025): Maret
- Tabroni Tabroni, Reni Guswita, Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Snowball Throwing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS di Kelas IV SD Negeri 210/II Tebo Jaya , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: Vol. 1 No. 1 (2025): Maret
- Jumita, Megawati, Nurlev Avana, Peningkatan Proses dan Hasil Belajar IPAS Menggunakan Model Quantum Teaching Pada Siswa Kelas IV SDN 12/II Empelu , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: OnlineFirst
- Salsabila, Sundahry, Aprizan, Peningkatan Proses Hasil Belajar IPAS Menggunakan Model Pembelajaran Project Based Learning pada Kelas V SD Negeri 107/II Danau Buluh , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: Vol. 1 No. 3 (2025): November
- Delvi Afriani, Megawati, Nurlev Avana, Peningkatan Proses Dan Hasil Belajar IPAS Menggunakan Model Guided Discovery Learning Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 62/II Padang Lalang , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: Vol. 1 No. 3 (2025): November
- Ayu Sazia, Subhanadri, Abdulah, Peningkatan Aktvitas dan Hasil Belajar IPAS Menggunakan Model Pembelajaran Talking Stick Dengan Berbantuan Media Audio visual di Kelas IV SDN 101/II Muara Bungo , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: Vol. 1 No. 3 (2025): November
- Putri A. Handayani, Megawati, Apdoludin, Peningkatan Proses dan Hasil Belajar IPAS Menggunakan Model Kooperatif Tipe Picture And Picture di Kelas V SDN 107/II Danau Buluh , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: OnlineFirst
- Mutiroh, Megawati, Tri Wera Agrita, Meningkatkan Proses dan Hasil Belajar IPAS Peserta Didik Menggunakan Model Contextual Teaching and Learning Kelas IV SDN 296/VI Rantau Panjang , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: OnlineFirst
- Toni Affandi, Subhanadri, Zulqoidi R. Habibie, Peningkatan Hasil Belajar IPAS Menggunakan Model Teams Games Tournament pada Kelas VI di SDN 001/VIII Sungai Pandan , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: OnlineFirst
- Endang Juniati, Megawati, Abdulah, Peningkatan Proses dan Hasil Belajar Menggunakan Model Value Clarification Technique (VCT) Pada Mata Pelajaran IPAS di Kelas V SDN 296/VI Rantau Panjang , Master of Pedagogy and Elementary School Learning: OnlineFirst
You may also start an advanced similarity search for this article.












