Focus and Scope

FOCUS

QUALIVIUM adalah jurnal ilmiah yang ditelaah sejawat (peer-reviewed), berfokus pada pengembangan pengetahuan dalam bidang pendidikan melalui pendekatan penelitian kualitatif. Jurnal ini menjadi wadah akademik untuk publikasi hasil penelitian asli, refleksi kritis, serta kontribusi teoretis yang berakar pada tradisi kualitatif. QUALIVIUM mendorong kajian interdisipliner yang menggali fenomena pendidikan secara mendalam melalui pemahaman kontekstual, pengalaman hidup (lived experiences), serta proses penciptaan makna. Kami mengutamakan ketelitian metodologis, refleksivitas, dan inovasi dalam pendekatan kualitatif.

Cakupan Kajian (namun tidak terbatas pada):

  • Penelitian Kualitatif dalam Pendidikan Formal dan Non-formal

  • Pedagogi Kritis dan Pendidikan Transformatif

  • Studi Etnografi dan Fenomenologi dalam Pendidikan

  • Penelitian Naratif dan Autoetnografi

  • Identitas Guru, Keyakinan, dan Pengembangan Profesional

  • Pengalaman, Suara, dan Agensi Peserta Didik

  • Kajian Kurikulum dalam Perspektif Kualitatif

  • Kepemimpinan Pendidikan dan Analisis Kebijakan

  • Pendidikan Multikultural, Inklusif, dan Berkeadilan Sosial

  • Literasi Digital, Pembelajaran Daring, dan Etnografi Virtual

  • Budaya Remaja, Marjinalitas, dan Kesetaraan Pendidikan

  • Pendidikan Bahasa dan Perspektif Sosiolinguistik

Pendekatan Metodologis yang Didukung:

  • Fenomenologi

  • Studi Kasus

  • Etnografi

  • Grounded Theory

  • Analisis Wacana

  • Penelitian Naratif

  • Metode Visual

  • Penelitian Tindakan Partisipatif

  • Autoetnografi