T. Wulandari, S. Subhanadri, and R. Guswita, “Peran Self-Directed Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPAS di Tingkat Sekolah Dasar”, MAPELS, vol. 1, no. 3, pp. 275–284, Nov. 2025, doi: 10.63461/mapels.v13.112.