S. R. Putri, S. Subhanadri, and A. Apdoludin, “Guided Inquiry Sebagai Strategi Efektif Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran IPAS Kelas IV  SD Negeri 131/II SKB”, MAPELS, vol. 1, no. 2, pp. 235–244, Aug. 2025, doi: 10.63461/mapels.v12.86.