Putri, S.R. et al. 2025. Guided Inquiry Sebagai Strategi Efektif Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran IPAS Kelas IV  SD Negeri 131/II SKB. Master of Pedagogy and Elementary School Learning. 1, 2 (Aug. 2025), 235–244. DOI:https://doi.org/10.63461/mapels.v12.86.